如何提升职业道德修养

1. 如何提升职业道德修养

所谓职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。

职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。任何一个从业人员，职业道德素质的提高，一方面靠他律，即社会的培养和组织的教育；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。
职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善和恶 、正和邪、是和非之间的斗争，对于从业者来说，要取得职业道德品质上的进步 ，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。职业道德修养上的两种道德观的斗争 ，有其自身的特点。它是一个从业者头脑中进行的两种不同思想的斗争。尽管这两种不同思想反映着复杂的道德关系，但它却是在一个人的头脑中进行的。对于职业道德修养，用形象一点的话来说，就是自己同自己“打官司”，即“内省”。
正是由于这种特点，必须随时随地认真培养自己的道德情感，充分发挥思想道德上正确方面的主导作用，促使“为他”的职业道德观念去战胜“为己”的职业道德观念，认真检查自己的一切言论和行动，改正一切不符合社会主义职业道德的东西，才能达到不断提高自己职业道德的水平。
八个职业道德的基本规范包括：
1．文明礼貌。
2．爱岗敬业。
3．诚实守信。
4．办事公道。
5．勤劳节俭。
6．遵纪守法。
7．团结互助。
8．开拓创新。

2. 我是如何提高自己职业道德修养的

教师职业道德修养的提高，不但要有理论和实践相结合，还应该总结其中的经验和方法。没有自己科学的方法，师德修养就无从下手，师德水平就得不到提高，所以我认为做为一名教师，要提高自己的师德修养应该从以下几个方面入手： 1、严于剖析自己
教师应该在心灵的深处进行自我认识、自我解剖、自我教育、自我斗争、自我改造和自我提高。学会认识自己，开展好自我批评，严于剖析自己。俗话说知人者智，自知者明。这不仅要求我们不但要能够认识别人还要正确地认识自己，作为教师应该摆正自己的位置，善于发现自己身上的缺点和不足，经常反省 和检查自己思想和行为上的问题，明确前进的方向，增强自身修养动力，高标准地要自己。 2 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺挖苦歧视学生。
3 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构。潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
4、善于从教育对象中吸取营养和力量
在学校教师与学生的关系是最为密切的，教师的一言一行、一举一动都在学生的窥视下，学生是喜欢评论老师的，也经常把教师的言行加以对照、比较，看看教师的言行是否一致，表里是否如一，教师应该从学生的反馈信息中检查自己，审视自己，寻找自己在思想、工作和行为上的不足，并努力加以改进。同时，学生朴实、善良，有一颗纯洁的童心，与他们接触会发现许多道德品质上的闪光点，比如：关心集体、助人为乐、热爱劳动、见义勇为等等。所以在学生身上有许多可贵的品质也值得教师学习，教师应该放下架子，主动到学生中去，利用课余时间同他们一起活动、一起娱乐、一起谈心，多看、多听、多观察，从各种渠道了解学生的心声和对自己品德行为的评判，善于发现学生的优点，注意听取学生的批评、建议，做到有则改之，无则加勉，诚恳、主动、虚心地想学生学习，进一步提高自己职业道德修养的自觉性。
总之，要当好一名教师，应该为人师表，既要做好学生知识的引路人，更要当好学生思想品质的造就者和领导者。

3. 如何加强职业道德修养麻烦告诉我

教师是人类灵魂的工程师。他们肩负着造就国家和社会所需要的合格人才的重任，不仅以自己渊博的知识、教学能力和各种有目的、有计划的教育措施作用于学生，而且以自己的全部心理品质影响着每一个学生的心灵。从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。加强教师的职业道德修养，提高教师的职业道德素质，成为一项紧迫而重要的任务。
1、教师要热爱学生，热爱教育事业。 这是党和国家对每一个从事教育事业的教师提出的政治要求和道德义务，也是教师职业道德的真谛。只有热爱教育事业，教师才可能全身心投人到教育工作中去，才能有钻研业务、努力提高教育和教学水平的内在驱动力。只有热爱教育事业，才能在平凡琐碎的工作中表现出坚韧和热情，才能把毕生精力献给教育事业，才能更好地把握中国“人世”的机遇，以积极进取的姿态迎接WTO给教育业带来的冲击和挑战。教师热爱学生是建立良好师生关系的手段，是教育学生的感情基础，教师的劳动关系到国家强盛，民族兴衰。为此，教师首先要热爱自己的劳动对象，关心学生，爱护学生，使学生健康地成长，使学生尊其师信其道，学生在愉快的环境中，不仅能潜移默化地接受教师的观点和看法，而且会模仿教师的言行，奋发向上. 2、尽职尽责，教书育人。 教书育人是教师的神圣职责，是一种开发学生智力，塑造学生美好心灵的活动。前提是教师教好书，为此，教师要努力学习，勤奋钻研，掌握广博的科学文化知识，掌握教育规律，必须认真学习钻研教育学、心理学、教学法等科学理论知识并指导实践，才能提高教书育人的科学性，减少盲目性。学校教育的主体是教师，教师处在教学的第一线，是全面贯彻党的教育方针、培养“四有”新人的主力。新的历史条件和新的人才观要求教师把教书和育人有机地结合起来，教师在努力教好书、提高教学质量的同时，还要教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养为人民服务的思想和高尚的道德情操，用自己的言行去感染、引导学生把坚定正确的政治方向放在首位，走正确的成才之路，最终达到育人的目的。 3、勤奋学习、精通业务。 掌握渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过；“在你的学科知识大海里，你所教给学生教科书里的那点知识，应该只是沧海一粟“，因为教师的知识渊博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能运用自如，生动形象地进行教学，渊博的知识来自终身不断地学习。不断开拓和更新自己的知识。尤其是处在知识激增的现代社会，教育更需着眼明天，更需要知识的储备和对未来的预见，因此，不断学习与充实，与经典为友应该是每个教师的座右铭。 4、尊重学生，热爱学生。 热爱学生是衡量教师道德水准的一个主要标尺。教师对事业的热爱和对社会的责任感、荣誉感主要通过热爱学生来体现。教师对学生的爱，也是一种巨大的教育力量。心理学家研究表明:学生具有强烈的“向师性”，既尊重、崇敬教师，也希望得到老师的重视、关怀和鼓励。当教师真心诚意地热爱学生，学生在爱的感情上得到满足时，就能够借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而且会产生对教师的信任感，乐于接受教师的教育。另外，在市场经济时代，教师要解放思想，转变观念，要正确看待学生缴费上学之后的师生关系，要树立“一切为了学生，为了学生的一切”的服务思想，要把服务质量和学生的满意程度作为衡量工作的标准。教师热爱学生应注意四点：一是不偏爱。要爱所有的学生，不分彼此，不分厚薄，不分优生差生；二是严格要求学生。对优秀学生不能袒护娇惯，对差生不能无原则迁就。三是尊重学生的人格和自尊心。教师要保护学生在感情上、思想上和行为上的独立性和创造性；正确引导学生思考问题，尊重他们的人格和自尊心。四是教育学生有耐心。学生成长过程是反复教育的过程，有的学生进步又后退，改正错误又犯错误，教师应有信心和耐心做工作，坚持不懈。 6、加强向优秀教师的学习。
在优秀教师的身上，集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质，他们的教育实践和先进事迹，生动体现了新时代师德的特点和要求，他们从不同的侧面把教师道德原则和道德规范具体化、形象化了。学习他们的先进思想和感人事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的师德情感。
7、加强在实践中的磨练。
学习理论是重要的，更重要的是将理论付诸教育实践，因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础，同时也是检验教师师德修养的唯一标准，是教师师德修养的目的和归宿。教师的职业道德修养不是一蹴而就的，而是要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。只有经过实践的反复磨练，道德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完善，才能形成良好的师德品质，成为品德高尚的人。
教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观、价值观和人生观；学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，能更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。

4. 如何提高职业道德修养呢？

加强职业道德修养的途径和方法如下：
1、学习职业道德规范，掌握职业道德知识。
2、努力学习现代化科学文化知识和专业技能，提高文化素养。
3、经常进行自我反思，增加自律性。
4、提高精神境界，努力做到“慎独”。

加强职业道德修养的重要性
1.人总是要在一定的职业中工作生活：职业是人谋生的手段；从事一定的职业是人的需求。职业活动是人的全面发展的最重要条件。
2.职业道德是事业成功的保证：没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。
3.职业道德是人格的一面镜子：人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。
4.职业道德是增强企业凝聚力的手段。企业是具有社会性的经济组织，在企业内部存在着各种复杂的关系。这些关系既有相互协调的一面，也有矛盾冲突的一面，如果解决不好，将会影响企业的凝聚力。

5. 如何提高自身的职业道德修养？

职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。教师职业只有在教育实践中，通过努力学习提升自己的职业道德素质，一方面靠他律，即社会的培养和组织的教育；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。
你可以通过随时随地认真培养自己的道德情感，充分发挥教师思想道德上正确方面的主导作用，促使“为他”的职业道德观念去战胜“为己”的职业道德观念，认真检查自己的一切言论和行动，改正一切不符合社会主义职业道德的东西，才能达到不断提高自己职业道德的水平。在此我总结了以下几点：
1、加强理论学习，注意内省，慎独
一是道德修养要加强理论学习 人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。二是道德修养应注重内省和慎独 “内省”、“慎独”，也是教师职业道德修养的重要方法 ，要注意在理论学习过程中进行“内省”和“慎独”。
2、勇于实践磨练，增强情感体验
德修养不能脱离改造社会、改造世界的客观实践。与教育实践活动相结合，按照教师道德的规范和要求，不断进行自我教育的和自我改造，是教师职业道德修养的根本方法。教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础，同时，也是检验师德修养的唯一标准。
3、虚心向他人学习，自觉与他人交流
养不是教师个人孤立的脱离社会的闭门修养，而是在教育实践中人与人相互交往相互影响的社会性活动，教师品德修养也是社会道德进步的重要组成部分。在社会生活中总是蕴藏和涌现着美好的思想品质和道德风尚，教师作为精神文明的传播者，同时也应该成为良好道德情操、思想风貌的效法者和学习者，因此，“见贤思齐”，虚心向他人学习，自觉与他人交流就是师德修养的一个好方法。
4、确立可行目标，坚持不懈努力
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，而必须有着明确的目标作为指导。
总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的具体要求； 从现实实践中的具体问题入手。

6. 如何加强职业道德修养

如何加强职业道德修养，我认为应做到以下四点： 
一、加强职业道德修养，要有强烈的职业责任感，像老板一样对待工作 作为一名员工，要对企业有深厚的感情，树立起强烈的主人翁意识，以厂为家，认识到企业的利益就是自己的利益，企业的兴衰就是自己的荣辱，把本职工作的成就作为人生理想的追求，在工作中干一行爱一行专一行，做好本职工作，并积极参与企业管理，为企业发展献计献策，为企业改革发展贡献力量。在工作中不要总是想着企业是不是对得起自己，而是要多想想自己的工作是否对得起企业。英特尔总裁安迪·葛洛夫在介绍怎样工作才会卓有成效时，向人们提出了以下建议：“不管你在哪里工作，都别把自己当成员工——应该把公司看做自己开的。
二、加强职业道德修养，要有良好的职业态度，勤恳工作，敬业做事 职业态度是从业人员对自己所从事的职业的看法以及所表现出的行为举止，良好的职业态度是事业成功的一半。勤恳工作，敬业做事就是良好的职业态度。南宋理学家朱熹对敬业的定义是“专心致志，以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，勤奋努力，精益求精，尽心尽责。一个有着良好的职业态度和敬业精神的人，总是敬重和热爱自己的工作，把工作当成自己的事，而不是当成他人的事、企业的事，他彰显的是忠于职守、尽心尽力、精益求精、善始善终的职业道德和职业品格。敬业的意义不仅仅是按部就班的工作，敬业的理解也不仅仅是完成工作。敬业是像对情人的一种追求，敬业是像对子女的一种渴望。一个人无论从事什么职业，无论身在什么岗位，工作报酬是高是低，身份地位是贵是贱，都应保持强烈的敬业精神和高度的敬业态度。在工作中，以高标准严格要求自己，把工作当成自己的事业，一切从企业的利益出发，尊重自己的工作，热爱自己的岗位，把敬业精神贯穿到工作中的每一个环节、每一个细节。只有这样，才能有所发展，有所进步，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、加强职业道德修养，要树立做事先做人的理念，培养团队意识，与人为善，协作共事 在现代职场上，做事先做人可以说是为人处世、工作生活中的金科玉律。一个员工要取得成功，首先要修炼内功，提高自己的品质修养，人做好了，事才有可能做好。要做到对企业忠诚，对同事诚信，做人低调，为人厚道，高调做事，高效办事。要多一些知足，少一些抱怨。
四、加强职业道德修养，要从小事做起，不断增强自身职业素质 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话告诫我们不要认为事情小而忽略了它的意义和作用。凡是成大事者，都会把做好每一件小事看得很重要。不积跬步，无以至千里；不积小溪，无以成江河。在我们的工作和生活中，小事往往能体现出一个人的修养。当前，在我们的员工身上，还存在着一些职业素养不高的不和谐的现象，如乱扔垃圾纸屑、随地吐痰、吸烟酗酒、坐姿不正、践踏草坪、损坏公物、大声喧哗、口出秽言、就餐插队，也还有的见了领导和客户不知道打招呼，进他人办公室不知道敲门……如此等等。把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡，正所谓海不择细流方能成其大，山不择细壤方能成其高。我们只有从身边每一件小事做起，才能成就大事，从而获得成功。

7. 如何提高自身的职业道德修养

职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善与恶、正与邪、是与非之间的斗争。它是一个人头脑中进行的不同思想的斗争，尽管着两种不同思想反映着复杂的道德关系，但它却是在一个人的头脑中进行的，对于职业道德修养形象地说就是“内省”。对于“人类灵魂的工程师”，在改革开放的大潮中不断涌现冲击着我们的各种思潮，提高自身的职业道德修养不仅仅是个人的素质问题，说大一点更是关系到千秋万代的幸福！自古以来“德为先”就是我中华民族的精神的起点，教师职业道德的修养更是意义非凡！
首先，我认为要加强理论学习，注意内省。
1、教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。教师这个职业本来就是奉献的职业，只有树立正确地科学的世界观、人生观，才能坚定不移地自觉地把个人的生命意义价值与人民的教育事业仅仅地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业奋斗看做是人生最大的幸福和快乐！
2、应该深刻理解教师的道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。将师德要求转化为教师个人的内心信念，自觉学习接受教育。
3、应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握好教书育人的本领。
其次、道德修养还应该注意内省和慎独。
内省和慎独是教师职业道德修养的重要方法，要注意在学习和实践过程中进行内省和慎独。内省是指自觉地进行思想约束，内心事实反省检查自己的言行。时刻战战兢兢时刻如履薄冰。慎独既是一种崇高的道德境界，也是一种道德修养的方法。指在被人看不到听不到的时候，在闲居独处的时候，要小心谨慎严格要求自己，是自己的言论和行为符合道德要求。
三、虚心向他人学习，自觉与他人交流。
师德修养不是教师个人孤立的脱离社会的闭门修养，而是在教育实践中人与人相互交往相互影响的社会性活动，也是社会道德进步的先行者。在社会生活中总是蕴藏和涌现着美好的思想和道德风范，教师作为精神文明的传播者，同时也应该成为良好道德情操的效法者和学习者，见贤思齐。
1、虚心学习他人首先要从教育家那里汲取思想营养。
2、向身边的优秀教师学习。学习他们先进的思想和感人的事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的道德情感。
3、还要向教育对象学生学习。古人云：师不必贤于弟子，弟子不必贤于师。虽然在教育中教师占着着主导地位，但也应该由于学生的纯真，执着地追求美德和高尚的情操，在许多的方面都死值得我们教师学习的，教师要善于发现学生身上闪光点，诚心诚意地向学生学习，在师生互学中汲取精神营养，完善师德品质。
4、还要注意学习和汲取社会生活中一切有用的养料。社会生活是一座道德宝库，蕴藏着丰富的宝藏，每时每刻都有闪光的思想和行为。不仅仅是教师行业，各行各业涌现出的新人、新事、新风尚，都反映了时代特征的新道德的精华，给师德提供了借鉴和营养。
总之，师德修养是一个循序渐进逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身出发，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取的成效。作为教师我认为关键是一下几个字“耐得住寂寞，抵得住诱惑”！

8. 怎样提升自己的职业道德修养

 怎样提升自己的职业道德修养
                    你想知道怎样提升自己的职业道德修养吗？其实在我们的职场中，我们自身的职业道德修养是很重要的，因为职场中很复杂，牵扯的东西也很多，所以我们也要保留住自己的道德修养，一起来看看怎样提升自己的职业道德修养吧
    
  怎样提升自己的职业道德修养1   提升职业道德修养的方法 
   1、联系实际，积极参加实践活动 
  参加职业活动实践，在实践中进行自我教育、自我改造，是职业道德修养的基本方法。在工作实践中体验、锻炼和提高，并逐步形成自己与岗位职业道德规范要求相一致的职业道德品质和行为习惯。如果不把职业道德品质的培养渗透到平时的实践活动中去，或者不注重在职业活动中提高自己的职业道德素质，那么，职业道德修养实际上就是一句空话。正是在从事实践活动的工作中，才能认识到哪些行为是道德的，哪些行为是不道德的，哪些行为习惯符合职业道德规范的要求，哪些行为习惯违反了职业道德规范。
   2、开展批评与自我批评 
  要进行职业道德修养，还必须不断地同社会上各种腐朽道德观念、不道德现象作斗争，同职业特权思想作斗争，同不正之风作斗争。同时，在职业活动中，个人与集体、与领导、与同事，常常发生这样那样的矛盾或者纠纷，要处理好这些矛盾和纠纷，调整自己的行为方向。选择道德行为，纠正不道德行为也需要开展批评与自我批评。
  在职业道德修养中，要正确对待批评。人非圣贤，孰能无过。而自己在实际工作中的缺点、错误有时不易察觉，即便能察觉但不一定有深刻的认识，有了别人的批评帮助，就可以提高自己的认识。因此虚心接受别人的批评是个人成长进步不可缺少的条件，也是个人更好从事工作的前提条件。同时，批评别人是帮助别人提高职业道德修养，也是自己职业道德修养水平提高的反映和表现。在职业道德修养中，特别重要的是开展自我批评。这需要在生产服务工作中坚持高标准，严格按照职业道德规范要求约束自己的行为，克服不足之处。一个严于律己的人往往能依据职业道德规范，自己进行反省和检讨，严于剖析自己，勇于自我批评。正确开展自我批评，可以使自己符合职业道德规范的要求，提高自己职业道德修养水平，也会对同事的职业道德修养有所启发。
   3、在细微处下功夫 
  优良的职业道德品质是经过日积月累逐步培养起来的，是从一个积小善为大善的修养过程。因此，要从具体事做起，在细微处下功夫。无数事实证明，优良的职业道德品质是由小善积累而成的，是从一件件具体的事开始培养的;不良的职业道德品质是由小恶积累而成的，是从细小的恶行起步的。所以员工应当从我做起、从现在做起，从一件一件具体平凡小事上加强职业道德修养，对每件小事都要严格要求，追求完美，用社会主义职业道德规范要求自己、约束自己、磨炼自己，不断提高自己的道德修养。既要从点滴小事入手，培养自己良好的道德行为，又要注意防微杜渐，随时克服和纠正自己不道德的思想和行为。
   4、努力做到慎独“莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也”。 
  职业道德修养的突出特点是个人自觉性，因而，职业道德修养也同样讲“慎独”。也就是说，个人在独处时，有做坏事的条件，并且做后也不会被人们发现，要依然坚守自己的职业道德信念，坚持做好事不做坏事。在职业活动中，能不能慎独，这是个考验。“慎独”是职业道德修养中一种特殊的`必不可少的方法。从社会发展来说，分工越来越细，专业化程度也越来越高，许多行业和部门的职业活动相对的独立性就越大，有些职业任务和职业活动甚至完全需要个人独立操作完成。在这种情况下，尤其需要在“慎独”上下功夫。
  职业道德修养的重要性，如果你也即将步入职场生活，那在了解职业道德修养的重要性后，希望你们能够做到应有的职场道德。当你们明确的理解职业道德修养的重要性后，相信你们也会成为最成 功的职场人。
  怎样提升自己的职业道德修养2  树立正确的人生观是职业道德修养的前提；
  职业道德修养，要从培养自己良好的行为习惯入手
  要学习先进人物的示例，不断激励自己。
  努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高自己的文化素养
  经常进行自我反省，提高自己的 自律性
  提高精神境界，努力做到慎独