教师培训一个周期，其中县级以上培训学时不少于多少学时

1. 教师培训一个周期，其中县级以上培训学时不少于多少学时

中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。培训时间每五年累计不少于240学时。
根据《中小学教师继续教育规定》第九条，中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。
（一）非学历教育包括：
1、新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。
2、教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。
3、骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。
（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。

中小学教师继续教育要求规定
1、中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。
2、省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。中小学教师继续教育经费由县级及以上教育行政部门统一管理，不得截留或挪用。
3、经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。

2. 教师培训一个周期，其中县级以上培训学时不少于多少

3. 全员培训年度培训学时不少于多少学时

全员培训以学时认定方式考核，每年不少于72学时。全员培训是指企业针对各个层次、各个岗位的全体员工，通过以发展其职业技能、提高其全面的思想和业务素质，以提高企业劳动生产率和经济效益为目标的内部培训。通过培训为企业培养造就一支迅速适应和满足生产及经营需要的高素质人才队伍，这是一项长期的系统工程。全员培训的重点是培训各方面的骨干人才，特别是专业技术人才。